Représentations socioprofessionnelles, stratégies de choix et projets d'orientation professionnelle des élèves ingénieurs

Mailto Carole Cousseau


Cette page présente un travail de recherche de psycho-sociologie, réalisé par Carole COUSSEAU, auprès d'élèves ingénieurs de l'Ecole des Mines de Nantes (cycle 2002 - 2003).

L'étude a été menée en partenariat avec l’Institut de Psychologie et de Sociologie Appliquées de l ’ Université Catholique de l ’Ouest et le Département des Sciences de l ’Homme et de la Société de l ’Ecole des Mines de Nantes.

Le projet est à l'origine d'une part d'un rapport d'étude présenté a postériori aux responsables de l'Ecole (écrit de synthèse associé à une présentation power point) et d'autre part d'un mémoire de recherche de Master 2 Professionnel de Psychologie Sociale.


Directeurs de recherche :

~ Jean-Pierre BOUTINET, Enseignant-chercheur en Sciences sociales (Psycho-sociologie) à l'Université Catholique de l'Ouest

~ Guy MINGUET, Professeur de Sociologie au Dpt. S.H.S. de L ’E.M.Nantes.




" Stratégies et déterminants subjectifs impliqués dans l'élaboration d'un processus de choix professionnel "

[ présentation synthétique de la recherche au format pps]

Rapport d'étude réalisée par Carole COUSSEAU, auprès d'élèves ingénieurs de l'Ecole des Mines de Nantes (cycle 2002 - 2003).
Directeur de recherche : Guy MINGUET.




Mémoire de recherche


" Représentations sociales et déterminants subjectifs impliqués dans l'élaboration du projet professionnel des élèves ingénieurs "

[ présentation du sommaire, de l'introduction et de la conclusion du mémoire]

Mémoire réalisé par Carole COUSSEAU, dans le cadre du Master 2 Professionnel de Psychologie Sociale de l'Université Catholique de l'Ouest à l'Institut de Psychologie et de Sociologie Appliquées d'Angers.
Cycle universitaire 2002 - 2003.
Directeur de recherche : Jean-Pierre BOUTINET.




@TEXTES ET SITES ASSOCIES A LA RECHERCHE
THEMAS :
>>  Le métier d'ingénieur
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>>  Construction identitaire, représentations sociales et projet professionnel
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>>  Critères de choix et stratégies décisionnelles
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>>  Mots-clefs






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  • Le corps des ingénieurs des mines, son histoire, l'histoire de l'Ecole des mines de Paris


  • Liste des écoles d'ingénieurs habilitées à délivrer un titre d'ingénieur diplômé (indexe du Ministère de l'Education)
    -> Les classes préparatoires aux grandes Ecoles

  • Comité d'Etudes sur les Formations d'Ingénieurs (rapports d'études / annuaire des formations)
    -> Accès direct aux Ecoles

  • Descriptifs du R.O.M.E. (Répertoire Opérationnel des Métiers et Emplois) : Fiches métiers







  • École des Mines de Nantes, "Programmes pédagogiques - Le savoir, le savoir-faire et le savoir-être".

  • "Pédagogie - Education", une page de liens consacrée à l'éducation et à ses ressorts pédagogiques, (rubrique de l'Evalu@thèque)


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  • TROUILLOUD D. & SARRAZIN P.,  [2001], "Effet Pygmalion et théorie de l'autodétermination : deux études en EPS",  Actes du IXème Congrès International de l'Association des Chercheurs en Activités Physiques et Sportives (ACAPS). Valence, 1 - 3 novembre -  Diaporama ppt (195 Ko)






    • >>>  Mots-clefs


  • Clefs de recherche : choix, décision, métier, formation, ingénieur, projet, orientation, professionnel, génie informatique, représentation, identité, construction identitaire, compétences, qualification, Ecole des Mines de Nantes, carrière, trajectoire, développement personnel, socioprofessionnel, socio-professionnel, stratégie, stratégique, déterminant, subjectif, identifier, identification, pédagogie, pédagogique, psycho-sociologie, psychologie, sociologie, choisir, option, goût, préférences, décider, décisionnel, indécision, indécis, décideur, prestige, reconnaissance, sociale, désirabilité, effet, pygmalion, temporel, temporalité, temps, ancrage, anamnèse, héritage, motivation, estime de soi, idéal, moi, implication, influence, influer, schème, action, agir, plaisir, réalité, expert, critères, dirigeant, management, manager, intention, intentionalité

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